木柵地區得天獨厚擁有人文薈萃之地理環境與歷史文化資產，透過老祖先與居民點點滴滴傳承下來的生活智慧(辦桌、陣頭、竹編、植栽等能力和技術)，除厚植社區居民之競爭力與生活動能，在懷抱著追本溯源、文化學習、環境保育、永續經營等夢想的奠基下，活化環境並提升社區凝聚力，展現特色參與、理念生活的樂活社區學習環境。
　　除保留了西拉雅的文化遺跡外，與木柵國小相鄰的木柵教會更是全國第三古老的基督教堂（1868年竣工），鄰近308堊地地形的自然景觀、有機耕種成功開發火鶴、福圓、芭樂、蜂蜜、咖啡、竹筍等多項優質經濟農產品、遠近馳名的龍眼烘焙技術與文風鼎盛的萃文書院等等，都展現了壯盛的地理優勢與鄉民對這塊土地的熱愛！
　　本校小校課程發展結合當地環境及歷史資產發展出相關課程：

1. 產業課程：由最基本有機植栽栽種，認識基本食材到我是小小總舖師，除了認識傳統辦桌文化，另外還有內門區農會目前所推廣的龍鳳酥製作，也融入本小校校計畫當中。還有咖啡產業、火鶴花、蜂蜜產業亦融入課程中。
2. 技藝課程：在技藝課程中，我們設計蝶谷巴特及打包帶編織，在蝶谷巴特課程中，我們結合盤子、龍眼木、提袋及手機袋等素材，製作出美觀又實用的蝶谷巴特作品。在打包帶課程中產出的作品有提袋、提籃、筆筒、面紙盒及裝飾花。
3. 探索課程：在木柵地區有豐富的自然景觀，台灣歷史悠久排名第三的木柵基督長老教會，鐘樓、吊橋、石厝，沿著山林小徑除了可以欣賞美麗風景外，還有許多植物值得我們去探索。