高雄有山海河港等獨特地景，有閩客原和平埔等多元族群，有農林漁牧等豐饒物產，聚落的元素是那麼多彩、獨特而豐富。社區中的庶民經驗，因生活的需要，常留有許多「阿嬤ㄟ丿步」，是一種生活智慧的累積，也是一種生活底蘊的銘記，更是一種生活實用技術的經驗傳承。學校是社區人文薈萃的地方，透過教育的力量傳遞智慧的橄欖枝，責無旁貸。而這些在地的智慧繁星，閃閃動人，這些繁星，晶瑩透光；高雄・因為看見了，所以希望透過教育的方式讓他閃耀。
　　小型學校遍置在高雄的天南地北，雖小，卻是活絡經脈的可貴觸角。高雄・思考翻轉的小校教育需要抓緊在地的藤蔓，做好在地知識的認知，學好在地技能的認識、和好在地情感的認同，進而培育認真的一群未來人才。在社區人文亮點的內涵中，構築在地課程與教材，進而透過見學交流與教育旅行的視野（View）延展，翻轉在地知識，創造在地產業的轉型發展。
　　104年高雄・試行結合在地產業的小校遊學踩線，105年「高雄學堂」逍遙遊，小校見學交流延展視野（View）的開始…。河岸人文學堂、白堊月界學堂、灣區背包學堂、布農獵道學堂、壺力神水學堂、HAKKA學堂、1949學堂、Maker學堂，是高雄・的精彩，讓我們一起Expanding Student education, Expanding View(E2SE・V)，與小校一起共學體驗，閃閃動人的在地繁星!!