高雄海洋教育資源網
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一.課程名稱 海海人生
二.學習階段 國小高年級
三.辦理時段 ■融入式:自然科
四.類別 ■學習單 ■影片 ■其他:教學ppt檔
五.實質內涵

認識海洋生物與生態資源
認識家鄉常見的河流與海洋資源,並珍惜自然資源
認識海上交通工具和科技發展的關係

六.對應8大主題

海洋科學
生物多樣
科學探索

七.對應9大素養

能從海洋探索與休閒中,建立合宜的人生觀,探尋生命意義,並不斷精進,追求至善
能思考與分析海洋的特性與影響,並採取行動有效合宜處理海洋生態與環境之問題
能善用資訊、科技等各類媒體,進行海洋與地球資訊探索,進行分析、思辨與批判海洋議題
能從海洋精神之宏觀、冒險、不畏艱難中,實踐道德的素養,主動關注海洋公共議題,參與海洋的社會活動,關懷自然生態與永續發展

八.教學目標

引導學生理解海洋,欣賞海洋生物多樣性,引發學生關注公共議題及了解海上交通工具與科技發展的關係,在人類利用海洋生態資源下也能與海洋共好,達成教育與保育為主要的雙重目的


◆教學流程  
◆學習單  
◆教學素材
◆影片連結