高雄海洋教育資源網

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一.課程名稱	紅樹林生態探索
二.學習階段	國中
三.辦理時段	■融入式:國一生物科
四.類別	■學習單 ■影片
五.實質內涵	探討海洋生物與生態資源之關聯。探討人類活動對海洋生態的影響。
六.對應8大主題	生物多樣環境思維
七.對應9大素養	能從海洋探索與休閒中，建立合宜的人生觀，探尋生命意義，並不斷精進，追求至善。
八.教學目標	一、實地參訪紅樹林，或是讓學生觀賞高雄市溼地紅樹林介紹影片。（https://youtu.be/90Cc_Dad1hI）二、讓學生分享自己印象最深的溼地生物與原因。三、請學生閱讀學習單上的紅樹林簡介文本，並完成學習單（附件一）上的問題。四、分組討論對於紅樹林認識與生態價值。五、請學生將本課程所學與心得紀錄於學習單上。